開欄語：4月25日，習近平總書記在中國人民大學考察調研時指出，“培養社會主義建設者和接班人，迫切需要我們的教師既精通專業知識、做好‘經師’，又涵養德行、成為‘人師’，努力做精于‘傳道授業解惑’的‘經師’和‘人師’的統一者。”“做學生為學、為事、為人的大先生，成為被社會尊重的楷模，成為世人效法的榜樣。”即日起，學校主頁開設【大先生 大團隊】專欄，專題宣傳“大先生+大團隊”建設經驗，深入挖掘大先生愛國、創新、求實、奉獻、協同、育人的科學家精神，深度報道大團隊勇擔國家使命、集智科研攻關、永攀學術高峰的奮斗故事。發揮榜樣力量，激勵引導科研工作者爭當“大先生”，甘為人梯、獎掖后學，組建大團隊、承擔大任務、建設大平臺、產出大成果，激發全體交大人干事創業的熱情，為推動學校加快建設中國特色世界一流大學匯聚強大智慧力量。

數學是自然科學的基礎，也是重大技術創新發展的基礎。多年來，中國科學院院士、數學家、信號與信息處理專家徐宗本教授深耕大數據與人工智能的基礎研究，始終堅持“四個面向”，帶領團隊在大數據分析算法、機器學習、醫療圖像處理、智能通信等方向“做領先的研究、出落地的成果”，堅持立德樹人，培養造就了一批具有寬廣堅實數學基礎、具備很強科研與創新能力的交叉應用型數學人才，為將我國建設成為數學強國、科技強國貢獻智慧力量。

追求真理、嚴謹治學，傳承弘揚科學家精神

“基礎研究難出成果，很難被別人理解，但它的作用卻是根本的、核心的，是科技創新的源頭。”幾十年來，徐宗本靠著熱愛和堅持，把所有的時間和精力都投入到數學與數學技術研究中，心懷“國之大者”，矢志國家發展，積極搶占科技競爭和未來發展制高點，在數學領域一路播種，一路收獲……他先后獲得了國家自然科學二等獎、國家科技進步二等獎、陳嘉庚信息技術科學獎、中國應用數學最高獎——csiam蘇步青應用數學獎、國際iaitqm理查德·普萊斯(richard price)數據科學獎、陜西省基礎研究重大貢獻獎等多項重要獎勵，并受邀在世界數學家大會（2010，印度）上作45分鐘特邀報告。

“播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運。”徐宗本以“立志、方向、素質、卓越”來鼓勵研究團隊，帶領他們不斷走向成功。作為團隊帶頭人，他時刻關注團隊青年人的成長，給予他們更多發展機會。他認為，團隊是一個相互依賴的責任團體，帶領團隊一定要有共同的目標，要用事業凝聚人，讓團隊的每個成員理解自己所從事事業的價值和意義。

在徐宗本帶領下，團隊成員大力弘揚科學家精神，瞄準國家需求和國際前沿，以飽滿的工作熱情攻克關鍵“卡脖子”技術，開展前瞻性和戰略性研究，主持國家重大、重點項目等共10項。團隊成員也得到了迅速成長，榮獲教育部科學技術進步獎一等獎、csiam吳文俊應用數學獎、csiam優秀青年學者獎、陜西省科學技術獎一等獎、陜西省自然科學獎一等獎、首屆達摩院青橙獎等多項獎勵，2人入選國家級人才計劃，7人入選國家級青年人才項目，孫劍教授榮獲2021“強國青年科學家”榮譽稱號。

頂天立地、服務國家，高舉“數學技術”旗幟

“我要通過自己的親身實踐，使數學技術能直接服務社會，帶來更加直接的效益，為科技推動國家社會進步發揮作用。”多年來，徐宗本團隊瞄準國家重大戰略需求，創造性地提出了“數學技術”這一全新的理念，并帶領團隊不斷探索實踐，用數學技術推動國家與社會發展。他提出的稀疏信息處理的l(1/2)正則化理論，為稀疏微波成像提供了重要基礎，在國家重大需求應用中發揮著重要作用；發現并證明機器學習的“徐-羅奇”定理，解決了神經網絡與模擬演化計算中的一些困難問題，為非歐氏框架下機器學習與非線性分析提供了普遍的數量推演準則；提出基于視覺認知的數據建模新原理與新方法，形成了聚類分析、判別分析、隱變量分析等系列數據挖掘核心算法，并廣泛應用于科學與工程領域。

徐宗本充分發揮專業特長，在《人民日報》發表系列解讀文章4篇，科學地解讀大數據與大數據戰略；領銜承擔中科院“實施國家大數據戰略的關鍵舉措與公共政策”“數據科學發展戰略”兩項重大戰略咨詢任務，所完成的“深入推進國家大數據戰略的對策與建議”發揮了重要智庫作用。

在徐宗本的帶領下，團隊孟德宇教授針對大數據機器學習所面臨的低質數據、超大規模、超高難度、固定化結構挑戰，提出了穩健機器學習理論與系列算法，并廣泛用于工程領域；團隊李慧斌副教授針對2d人臉識別和傳統3d人臉識別技術存在的問題，提出基于多階微分幾何量統計特性的3d人臉識別技術，并在大姿態3d人臉檢索方面取得重要突破，相關成果轉化項目首批落地秦創原創新驅動平臺。

為引領和帶動數學科學發展，推進學科交叉融合，提高科學研究水平，在徐宗本的領導下，先后獲批建設了四個高水平科研平臺——大數據算法與分析技術國家工程實驗室、陜西國家應用數學中心、國家天元數學西北中心和西安數學與數學技術研究院。平臺以發展數學前沿技術為導向，以解決國家重大需求為目標，通過開展前瞻性、基礎性科學研究，產生原創性科研成果，研究解決行業和企業共性關鍵科學技術問題，有力推動了數學學科的發展。

聚焦前沿、創新引領，構筑科教融合新高地

徐宗本團隊充分發揮學科優勢，深入貫徹落實國家創新驅動發展戰略，加大產學研用協同創新，通過校企合作的方式促進科技成果轉化為現實生產力，服務經濟社會發展。

2017年起，徐宗本團隊與華為公司共建“西交-華為數學技術聯合實驗室”，實驗室采用數學家、通信科學家與華為技術專家“同在一個屋檐下”的全新合作模式，已取得系列具有重要學術影響和產業價值的成果，不僅解決了華為所面臨的一些數學技術難題，而且為人工智能在通信領域的應用開辟了新的途徑。實驗室直接投入已超4600萬，成為華為在智能通信領域基礎研究的核心創新基地之一。

為支持國家分級診療和緩解“看病難、看病貴”問題，徐宗本團隊攻克了ct“卡脖子”技術，提出了微劑量ct成像數學新原理與新模型，研發了新一代ct系統—分布式微劑量ct。相關技術已在柞水縣中醫醫院和西安交大二附院大明宮分院進行應用試驗，經初步驗證，新ct可有效解決ct下農村、下基層問題，大幅度緩解ct成像的輻射問題，可用作“疾病篩查”設備并支持“云閱片”等醫療人工智能技術的普遍應用。

團隊高靜懷教授長期致力于油氣勘探的攻關研究，創建了致密油氣介質波的控制方程等三類數學模型，提出了五項基礎算法，發明了適用于中國地層巖性油氣及致密油氣藏地震波探測的九項核心技術，在我國的致密油氣藏勘探中發揮了重大作用。相關成果已在長慶油田、大慶油田和中海油推廣應用，取得經濟效益逾46億元。同時，學院還與東方物探共建數學與油氣智能探測實驗室，為我國油氣勘探開發技術智能化發展提供技術支撐。

甘為人梯、獎掖后學，矢志為國育英才

春風化雨，潤物無聲。徐宗本團隊堅持立德樹人根本任務，傳承弘揚西遷精神和老一輩數學人優良教風師風，在承擔繁重科研任務的同時，對教育教學職責也一絲不茍。徐宗本擔任數學拔尖人才培養“首席科學家”，確定培養理念、定位及目標，從宏觀到細節全面把控，引導學生樹立遠大志向，服務國家、服務社會。領銜為本科生上《高等代數》課程，幫助學生進一步深刻理解該課程所傳遞的數學思維、數學思想和數學方法。積極開展教學改革探索與創新，引領和帶動青年教師投入本科生和研究生授課中，鼓勵學生接觸最前沿的科研問題，了解最新的科研成果，為提升學院和學校人才培養質量提供了有力支撐。

作為研究生導師，徐宗本以身作則、言傳身教、嚴謹治學，在學術上對學生要求十分嚴格。他經常通宵達旦地為學生修改論文，一篇論文少則修改五六遍，多則三十幾遍。他對待工作一絲不茍、實事求是的精神，成為學生最寶貴的財富。多年來，徐宗本院士培養了一百多名研究生，他們活躍在大學、科研機構、企業等領域，許多學生已成長為優秀的學術帶頭人和科研骨干。

徐宗本也常常教導團隊成員要常懷感恩之心，時刻不忘回報社會。他發起成立了“徐宗本應用數學論文獎”，選拔和獎勵在應用數學、信息科學等領域作出創新貢獻的研究生，不斷提高研究生學術水平和培養質量，推動學科交叉與融合。同時，他還在家鄉組織并設立“希望之翼助學基金”，每年幫助兩名貧困學子實現大學夢，讓更多的學生依靠知識改變命運。

創新敢為天下先，一片冰心在報國。徐宗本表示：“我們的研究還有很多未開墾的領域，作為高校的教育工作者，要深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，把個人理想追求融入國家富強、民族振興、人民幸福偉業之中，在國家科技創新和人才培養的高地上不懈奮斗。”在徐宗本的帶領下，團隊將繼續堅持“科學問題導向、應用問題驅動、強化學科交叉、突出應用特色”的發展道路，牢記科技報國、教育強國重大使命，扎根西部、服務國家，為國家發展和民族振興貢獻交大數學力量。

文字：數學學院

圖片：數學學院

編輯：朱萍萍

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