姜治瑩

【】圍繞本屆論壇年會主題，結合吉林大學的具體實踐和個人的工作體會，我與大家交流分享關于新時代一流高校塑造區域創新新優勢的一些思考。

一、一流高校塑造區域創新新優勢的現實邏輯

當前，世界之變、時代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開，人類社會面臨前所未有的挑戰。縱觀世界高等教育的發展歷史，從歐洲中世紀現代大學起源算起，大學總是在服務國家重大戰略和區域經濟社會發展的過程中，通過解決重大技術難題，不斷突破人類知識的邊界，通過與產業市場的良性互動和協同發展，持續提升治理水平，贏得崇高的世界聲譽。區域因大學而興，大學因區域而盛。高校是科技第一生產力、人才第一資源、創新第一動力的重要結合點， 必須充分發揮重要支撐作用，為區域創新發展提供強大助力。

一是全面推進中華民族偉大復興的時代需求。站在實現中國式現代化的戰略高度，習近平總書記在黨的二十大報告中，首次將科教興國、人才強國、創新驅動發展“三大戰略”獨立成章，賦予了教育在全面建設社會主義現代化國家中新的使命任務，彰顯出教育、科技、人才在應對國際國內復雜形勢和支撐國家和區域經濟社會發展中的基礎性、戰略性功能。高等院校，特別是中管高校，需要在“兩個大局”中充分彰顯擔當，為實現中華民族偉大復興貢獻應有力量。

二是加快推進高等教育高質量發展的使命需求。黨的二十大報告提出，高質量發展是全面建設社會主義現代化國家的首要任務。發展是黨執政興國的第一要務。隨著科技競爭、人才競爭的日益激烈，不斷涌現的新產業、新業態、新模式，對我國高水平科技自立自強、高層次人才自主培養等方面，提出了更高要求。高等教育必須更加適應經濟社會高質量發展的新需要，想國家之所想、急國家之所急、應國家之所需，才能更好為全面推進中國式現代化服務。

三是建成中國特色世界一流大學的發展需求。世界一流大學的建設和發展普遍與民族振興和國家發展緊密聯系。面對新時代、新形勢、新要求，一流高校作為人才培養的搖籃、科技創新的重鎮、服務發展的源泉，推動建成中國特色、世界一流大學，必須深刻認識到服務區域創新發展，打造新優勢，提供新動能，既是高校立足地方、融入地方、扎根地方的現實需要，也是打破現有資源局限、突破發展瓶頸的重要舉措。

二、一流高校塑造區域創新新優勢的戰略抓手

高校是區域發展的人才中心和創新高地，也是區域發展的創新源頭和動力引擎。我認為，重點要從四個方面著手，實現高校價值、助力區域發展。

一是源源不斷的人力資源輸入。高校是人才的聚集地和策源地。我們要吸引高端人才扎根地方，結合區域政策，堅持因校制宜，健全引才體系，全力解決人才“后顧之憂”，務實搭建人才發展平臺。我們要鼓勵畢業學子留在地方，主動宣傳區域政策，強化地方企業對接，積極營造濃厚氛圍，讓學生有充沛的動力、充分的意愿留下來。我們要培養各類人才建設地方，踐行“五育并舉”工作要求，創新“因材施教”培養模式，完善“三全育人”體制機制，成為區域人才供給的源頭活水，成為區域振興發展的強大助力。

二是高效轉化的科技資源支撐。高校是科技創新的主陣地和生力軍。我們在立足高校自身辦學特色的基礎上，一方面，要聚焦需求，緊扣特色產業需要，發揮自身科研優勢，打通“政產學研用”融合通道。另一方面，要結合實際，深挖區域現有資源，全力尋求科研突破，把論文寫在大地上。

三是全球視野的社會資源引進。高校始終具有顯著的人才吸引力、社會影響力和國際號召力。我們要吸引社會各界朋友廣泛關注，充分調動和激勵高端人才、合作伙伴等優質群體，積極宣傳、大力推介。我們要誠邀世界各地校友投資興業，校友是高校的寶貴財富。要主動出擊、積極作為，激校友之情、引校友之智、聚校友之力。我們要推動成果轉化項目落地落戶，充分利用與區域外高校、科研機構、大型企業的合作契機，吸引合作伙伴共同參與區域產業鏈條重構和產業生態重塑。

四是獨具特色的文化資源沁潤。高校是煥發城市活力、提升城市品味的新高地，既是城市建設的文化象征，也是城市發展的微縮圖景。一方面要讓大學的精神文化走出去，影響、感染廣大群眾，爭當表率模范、引領社會風尚，為區域經濟社會發展，提供源源不斷的思想驅動力。另一方面要讓區域的精神文化走進來，全面融入思政課程、課程思政和日常思政，大力弘揚愛國主義精神，教育引導廣大師生聽黨話、跟黨走、感黨恩。

三、一流高校塑造區域創新新優勢的吉大探索

吉林大學作為中國共產黨在東北地區親手創建的重點綜合性大學，始終與黨和國家同呼吸共命運，堅持把服務東北振興發展當作義不容辭的使命，特別是習近平總書記給我校黃大年同志先進事跡作出重要指示后，學校深入學習貫徹總書記重要指示精神，大力弘揚黃大年精神，堅持“在發展中作貢獻，在貢獻中求發展”的辦學理念，進一步發揮人才培養的示范作用、科學研究的引領作用、高端人才的集聚作用和文化建設的輻射作用，矢志培育時代新人，持續推動成果轉化，積極履行社會責任，為東北全面振興提供人才和智力支撐。

一是注重高位統籌，構建服務發展“新模式”。在吉林省委省政府的大力支持下，在省委書記景俊海、省長韓俊的親自部署下，吉林大學與吉林省、以及省內各市（州）簽署戰略合作協議，學校班子成員包干分片，“一對一”聯系相關市（州），打造了校地合作模式的“升級版”。召開吉林省各市（州）與吉林大學創新發展合作現場推進會，舉辦科技服務地方與合作發展大會，有力推動校地合作互促互進、共融共贏。與長春市簽訂推進“六城聯動”發展合作框架協議，與通化市圍繞“醫、藥、參、學、創”五大領域深度合作，在白城、松原、梅河、敦化等地合作建設學校附屬醫院分院，推動優質醫療資源下沉。立足地緣和學科優勢，打造東北振興高端論壇品牌，舉辦東北六校校長論壇，與長春市合作共建考古與藝術博物館。

二是聚焦產學研用，打造服務發展“新引擎”。學校圍繞區域發展核心關鍵，積極開展有組織科研，打通基礎研究、應用開發與產業發展鏈條。面向吉林省關鍵技術需求，確定了生物醫藥、農產品加工、新材料等領域的13個重點科技項目。長白山資源與健康研究院、先進輕合金研究中心、“人參深加工與產品開發”等一批產學研用項目和平臺逐步落地。與一汽集團共同打造產教融合型“紅旗學院”，組建新能源商用車產業發展戰略聯盟，共建數字低碳汽車國家重點實驗室，全力支持一汽集團創建世界一流企業。舉辦產學研用國際合作創新大會，建設鄉村振興產業技術研究院、東北亞文創產業研究院，為打造產業集群提供全方位支持。

三是堅持創新驅動，建設服務發展“新高地”。學校精準對接國家創新驅動發展戰略、東北振興戰略，強化高質量科技供給和高水平科技賦能。扎實推動國家重大基礎設施“綜合極端條件實驗裝置”吉林分中心建設，牽頭建立東北首家應用數學與交叉科學中心。聚焦東北振興重大理論和現實問題，提供高質量決策咨詢服務，“金朝祭祀長白山神廟遺址”研究報告為維護長白山領土主權安全筑牢歷史根基，獲得習近平總書記肯定性批示。“東北與東北亞研究院”獲批建設國家高端智庫，成立國家發展與安全研究院、東北振興發展研究院、東北抗聯研究中心，建設冰雪旅游場地裝備和智能服務技術重點實驗室，發布《中國冰雪經濟發展指數報告》，助力東北冰雪經濟發展。

四是引育優秀人才，匯聚服務發展“新動力”。堅持“引才不如請才”的工作理念，深入實施“一主五輔”人才引育體系，建立具有吉大特色的“匡亞明/唐敖慶”人才崗位體系，實施“培英工程計劃”“勵新優秀青年教師培養計劃”“青年學者講習班”“金種子優秀人才培養計劃”“鼎新學者支持計劃”等人才引育工程。與國家外國專家局共建全國首個中外高層次人才引進基地，建成未來科學國際合作聯合實驗室學術特區，為區域發展精準延攬了一批高精尖缺人才。積極引導學生助力東北振興，探索人才聯合培養新型模式，學校每年在東北地區招收生源占比達總人數的40%，以今年為例，選擇留在東北建功立業的應屆畢業生人數占就業人數的41.38%，創歷年新高。

五是強化使命擔當，彰顯服務發展“新成效”。在脫貧攻堅的主戰場，學校以科技創新助力通榆縣快速發展，聚焦農業“種植”“養殖”“鹽堿地治理”等方面，提供吉大方案，助力90個貧困村成功脫貧，在中央單位定點扶貧工作考核中獲得最高評價等級，涌現出“全國脫貧攻堅先進個人”“全國脫貧攻堅創新獎”等典型，獲得教育部重點推介以及央視新聞專題報道。在抗擊疫情的最前線，學校醫護工作者踐行偉大抗疫精神，今年3月，在吉林疫情最為嚴峻復雜的關鍵時期，學校派出5千余人次醫護人員赴省內各地支援抗疫工作，支持醫療設備、特種車、物資及藥品價值近6千萬元，為打贏吉林疫情防控攻堅戰，作出了積極貢獻，彰顯了吉大力量。當前，黨和國家對高等教育的重視前所未有，對高等教育服務區域創新發展的期待前所未有，高等教育高質量發展的機遇前所未有，這是我們的榮耀、更是我們的責任。我們要認真學習貫徹黨的二十大精神，在習近平新時代中國特色社會主義思想的科學指引下，堅守初心使命，潛心立德樹人，矢志科研創新，為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興，貢獻高等教育的智慧和力量。

【本文系中國高等教育學會副會長、吉林大學黨委書記姜治瑩11月26日在2022高等教育國際論壇年會主論壇上的報告】