泰州愛文日語培訓：

日式小班課：1-4人全外教課程，通過詞匯，語法，5個場景對話組成的中心內容。

強化拓展課：1-12人全外教課程，對于日式小班課中心內容通過聽力練習，閱讀練習，會話練習，速讀練習，將其融會貫通。

培訓目的：提高日語的綜合能力，聽說讀寫 授課教師：全日籍外教，豐富的教學經驗及深厚的學術背景 使用教材：由日本引進，由日語專業團隊研發的實用性極強的教材。

   第一步就是要非常熟練50音圖，不僅僅是知道那么簡，一定要達到非常熟練的地步，比如給你一個（或一串）平假名或片假名，你不假思索地就能讀出來，這是很機械很死板的記憶過程，但一定要經過，平假名和片假名一定都要達到這個程度，熟練到像老司機開車一樣，根據速度換擋，腦子里根本不用想是幾檔，而是一種本能！當假名變成你大腦中的本能了，基礎就打好了。
   第二步，記句型，日語詞不同于英語詞，日語詞的變化比較多，所以孤立地記詞是效率很低的，比較好的辦法是記句型，尤其是初學的時候，句型，對話，課文都要背得爛熟，不光要明白對話的內容，還要揣摩說話者的語氣，日語里很多話差別就在一個假名，意思也差不多，但表達的語氣是完全不同的，所以一定要揣摩說話的語氣。
  第三步，練聽力，當具備初級的基礎時，一定要練聽力，個人感覺日語的聽力比英語難多了，聽力不僅是聽教材，更要多聽各方面的資料。因為不同的場合，即使同樣的意思，表達的方法完全不一樣，簡體，敬體，新聞體等等，面對變化多端的日語，必須要多聽才能在以后的實踐中發揮作用。
  第四步，練口語，其實聽和說也可以同時進行，在聽懂的前提下，必須要開口說，因為即使聽懂了，不說的話也永遠不知道該怎么表達自己的思想，而且在說的過程中逐漸把所學的外語變成一種本能，把死板的語法知識變成靈活的表達方式。
 

 總之，日語和英語有相同之處也有很大的不同，相同的是初級階段都需要進行大量的背誦，這是無法避免的，不同的是，與英語相比，日語是更為精細的語言，這一點跟日本這個民族的性格非常相似，所以學日語不能馬馬虎虎，一定要很細致，學會在不同的場合用合適的日語表達思想，這才是學日語的真正目標所在。很多人認為日語里有大量的漢字，作為熟悉漢字的中國人學日語應該很簡，但實際上這是大錯特錯，某種程度上講，中國人學日語其實比外國人學日語更難，因為漢字的母語發音在我們的腦海里根深蒂固，而日語中的漢字有很多發音，每個漢字至少有2個以上的發音，較多的能達到十幾種發音，而且語言的語法體系也跟漢語完全不同，所以你學日語之前較好要明白自己學習的目的和考量學習的決心，如果沒有明確的目的和堅強的毅力的話，那較好是不要學。

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