為汲取兄弟院校優秀黨支部的建設經驗,全方位提升基層黨建工作質量,5月12日,理學院連線南京理工大學數學與統計學院開展黨建工作交流。理學院黨委書記聶海帶領教工黨支部書記及委員10余人,與南京理工大學數學與統計學院黨委書記徐慧玲、數學系與數學實驗中心聯合黨支部成員開展了熱烈的研討交流。

會上,南京理工大學數學與統計學院黨委書記徐慧玲介紹了南京理工大學的基本情況,闡述了學院學科特色、師資隊伍建設和黨建工作理念。她提出,學院新時代黨建工作將秉承“開放包容、黨政共謀發展,開基創業、黨群共擔使命,開拓創新、師生共創未來”理念,實現黨務政務融通聚力,推動事業進階發展。
聶海介紹了學校和學院的基本情況,重點介紹了理學院黨建工作特色及主要做法。他表示,理學院黨委近年來聚焦黨建質量提升,堅持開展黨支部規范化建設,提出了 “支部工作標桿化”“支部管理精細化”“組織生活程序化”“學習教育成效化”“支部建設品牌化”“支部考核標準化”等“六化”要求,大力夯實基層黨建質量基礎。同時,學院黨委還以項目化管理促進黨建工作創新,以品牌化建設展現工作特色,以“主題黨日+x”抓好日常教育,促進黨建工作成效顯著。
首批全國高校黨建工作“樣板支部”、首批全國高校“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室、南京理工大學數學系與數學實驗中心聯合黨支部書記范金華等圍繞黨支部教育管理監督黨員和組織宣傳凝聚服務師生方面,重點分享了如何強化支部政治功能、抓好支部班子建設、提升思想政治工作質量、促進學校事業發展的建設措施和成功做法,詳細闡述了構建基層黨支部工作制度體系、創建“一個都不能少”育人平臺等特色經驗。
我校“樣板支部”“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室、教工數學二黨支部書記鄭立飛就黨支部建設現狀進行介紹。他指出,支部堅持“黨建+學習”“黨建+競賽”“黨建+課程”模式,圍繞立德樹人根本任務,運用數理思維組織、管理、服務師生,通過理論學習不斷“積分”、求取人才培養“最大值”、追求課程質量“最優解”等舉措,切實為支撐學校“雙一流”建設貢獻了教書育人加速度。
雙方還圍繞如何調動全體黨員參與支部建設、如何提高政治理論學習效果、如何推進黨建與業務深度融合等問題進行研討交流,會場討論熱烈,成功碰撞出了思想火花,激發了黨建工作活力,為黨建工作質量提升提供了很多良策。
編輯:張晴
終審:徐海

此項賽事由教務處主辦、語言文化學院承辦。為確保競賽工作的順利進行,在教務處的協助下,語言文化學院從報名宣傳、試卷保密、考場布置、監考安排、聽力試音、評閱試卷、成績記錄等方面按照全國大學生英語競賽組委會的相關規定進行了精心組織,明確工作職責,強化責任分工,切實確保競賽過程井然有序。競賽期間,語言文化學院副院長王寶平、教務處副處長楊曉峰深入考場進行巡查。目前,初賽的評閱工作正有序開展。按照組委會的要求,根據初賽人數6‰、30‰和50‰的比例分別評選出參加省級決賽的選手以及獲二、三等獎的學生。
本屆競賽是第二十四屆全國大學生英語競賽,旨在貫徹中共中央、國務院《關于深化教育體制機制改革的意見》精神,配合教育部高等教育教學水平評估工作,貫徹落實教育部關于大學英語教學改革和考試改革精神,促進大學各類英語教學改革的實施,全面提高大學生英語綜合運用能力,激發廣大大學生學習英語的積極性,不斷提高大學英語教學質量。自競賽舉辦以來,我校參賽人數逐年遞增,今年的報考人數再創新高。
編輯:張晴
終審:徐海
黨委書記、院長黃明學主持動員推進會,強調培養方案是綱領性文件,是提高培養質量的根本,科學準確的學科方向和目標定位是保證優質生源和促進高質量就業的關鍵。他要求各學科要具有國際視野,了解學科發展前沿,以具有國際競爭力的高端人才培養為目標,仔細斟酌專業方向設置與整體學科發展布局的契合度,課程設置要凸顯學科特色,強化創新型人才培養,統籌考慮本研貫通培養以及新上智慧林業本科專業的學科支撐,修訂出切實為學生發展服務的培養方案和課程體系。
副院長李健從指導思想、修訂原則、修訂內容和要求、學年學分設置、課程設置及培養環節等六個方面對學校研究生培養方案修訂相關文件進行了解讀,梳理了與上一版培養方案的不同之處,強調了本次培養方案的修訂重點和難點。接著,他對學院研究生培養方案修訂下一步的工作做了具體安排,學院按照一級學科成立培養方案修訂工作小組,明確工作要求,細化工作進度,要求各學科多方調研、仔細梳理,定期專題討論,形成修訂意見。各一級學科負責人也發表意見和建議,林學一級學科負責人趙忠教授指出,既要體現交叉融合,又要凝練鮮明的學科特色,與相鄰、相近學科錯位發展。森林生態學科負責人張碩新教授談到森林生態學學科的歷史沿革及近年發展狀況,指出森林生態學科有林學一級學科的依托,更有優勢、特色和發展前景。
推進會后,各學科點分四個分會場召開了小組研討會。各學科點結合學科評估要求、一流學科發展報告及前期已經開展的工作,就專業培養方向、目標定位、特色凝練等進行了充分交流研討,并制定了下一步工作計劃。學院2022年3月初啟動研究生培養方案修訂工作,前期已經做了總體部署,針對下一步工作,學院要求各工作小組進行階段性工作匯報,以便學院及時掌握各學科點工作進度,聽取意見建議,了解存在問題和困難,扎實高效推進研究生培養方案修訂工作。
編輯:張晴
終審:徐海

本屆微黨課大賽,突出學用結合、突出擔當作為,旨在教育引導師生黨員學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。自活動開始,各參賽選手認真準備、積極備賽,各黨支部書記高度重視、精心指導,各支部通過初選,共有9支隊伍進入決賽。
參賽選手在6分鐘的時間里,以視頻、圖片等形式,發揮學科特長,創新講演形式,通過《信仰的力量——邊境線上的活界碑》《從紅色家書中體悟家國情懷》《弘揚脫貧攻堅精神 做新時代奮斗青年》等講述,聚焦黨的百年光輝歷程,分享個人收獲感悟。有的從投身脫貧攻堅的青年黨員講起,有的用身邊的故事展現祖國的飛速發展……一個個故事,一段段歷史,真情詮釋共產黨人不忘初心、牢記使命的責任擔當,讓在場師生黨員深受感染。評委從黨課內容結構、語言表達、形象風度、技能效果等方面對參賽選手進行打分,經過激烈角逐,《清澈的愛,只為中國!》《青年者 國之魂也》分獲本科生組、研究生組一等獎。
各年級輔導員以及各黨支部書記,各黨支部發展對象、入黨積極分子代表等觀看比賽。黨員們紛紛表示,在今后的學習工作中,將繼承共產黨人的優良傳統,淬煉紅色基因,熔鑄理想信念,從百年歷史中挖掘精神動能,從紅色基因中汲取智慧和力量。
編輯:張晴
終審:徐海

在集體學習環節,王軍闡述了此次培養方案修訂的背景、意義及要求,強調各學科培養方案修訂應根據國務院學位委員會及全國專業學位研究生教育指導委員會要求,結合學科特點進行科學論證,同時注意指導思想、改革要求、課程設置、培養環節、文本形式的變化。
姜雨指出,在新時代研究生教育從精英教育到普及教育的改革背景下,學科點應以學生成長為本,以質量提升為要,創新本科生實踐訓練與研究生培養融合銜接,協同推進研究生和本科生教育改革,建立本研貫通培養新模式。同時要堅持創新驅動,創新培養方式和培養機制,創新課程形式和授課方式,培養學生創新思維,構建卓越農林人才培養體系,切實提高人才培養質量。
凌飛安排部署研究生培養方案修訂的重點工作,指出各學科點應結合第五輪學科評估、專業學位評估情況,科學規范設置研究方向,充分反映學科內涵、學科基礎和發展趨勢,注重學科延續性。課程和培養環節的設置應圍繞突出學科差異、夯實理論基礎、優化知識結構、提高應用能力、加強科研訓練的原則,著重核心課程、特色課程、交叉課程的建設,持續加強研究生學術寫作能力,學術誠信教育和學術規范指導。

分組研討會上,7個教工支部深入分析學院現行培養方案的優勢和不足,提出了培養方案修訂的指導思想和改革思路,同時也涉及到培養模式的改革創新。與會者普遍認為,一要強化立德樹人之根本,加強研究生思想政治教育,加強課程思政,培養家國情懷;二要進一步凝練學科方向,緊跟新時代學科發展前沿,滿足人才新需求,突出特色;三要打破學科壁壘,鼓勵研究生跨學科學習,主動適應學科交叉的需要。
編輯:張晴
終審:徐海
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