便攜式課程在線制作條件與固定式課程在線制作系統

本地導播軟件UI分全功能和簡易快速操作版兩種，根據不同的教室應用選擇不同的UI操作。全功能版本UI常用于觀摩室或控制室導播人員操作，簡易快速操作版UI用于顯示在7寸液晶控制面板或液晶導播臺中，方便老師手動導播。建設一間智能化固定式在線課程制作條件用于教員自助獨立完成練習微課視頻的制作，設備操作簡單。快速制作以短小精悍的微視頻課件為主要載體，圍繞某個單一知識點而設計開發的在線課程。為我校提供功能強大、使用方便、穩定的教學資源，為改革教學模式提供支持和保障。微慕課短視頻，可以激發學員學習興趣和熱情。

二、課程制作的種類
在線式課程制作條件從安裝方式上分為便攜式課程在線制作條件和固定式課程在線制作條件。本地簡易平臺UI用于會控設備液晶控制面板顯示圖像，控制面板安裝于講臺或黑板旁邊墻上，方便老師手動導播，觸控開啟錄像錄制、一鍵推流和切換直播畫面。

便攜式課程在線制作條件特點分析：
1. 攜帶方便，移動隨行
整套系統可全部裝進一個航空箱中，錄播系統支持遠程進行導播和參數配置操作，既支持B/S網頁架構的WEB導播平臺，又支持C/S客戶端架構的導播軟件。用戶可以使用WEB導播平臺和PC導播軟件觀看直播，兩個遠程導播平臺功能和應用各有千秋。攜帶方便，便于移動，讓錄播不再受空間地理環境的局限，實現錄播教室移動隨行。

2. 五分鐘搭建，即裝即用
便攜錄播系統不僅要方便攜帶，還要部署簡單，2個軟件除了可以遠程導播和配置參數外，在web導播平臺上用戶可以一鍵粘貼推流地址，減去手動輸入的麻煩；還可以點播和下載錄播硬盤上存儲的錄像，方便用戶準確下載錄制的相關視頻文件。要能在 5 分鐘之內完成全部的系統搭建，不能因為系統部署給使用人員帶來額外的負擔。

3. 技術先進，易拓展
主要技術和產品采用超前思維，用到先進的技術和方法，在數據標準、PC遠程導播軟件具有集控功能，可以同時管理多臺錄播設備，常用于校長和領導巡課，方便教務管理。WEB遠程導播平臺和PC遠程導播軟件支持局域網和廣域網操作，平臺界面和本地嵌入式導播界面相似，減少導播人員的學習時間，簡單易用。協議等方面又要符合業界主流技術標準，盡量使系統結構模塊化，減小操作平臺之間的相互依賴度，能支持移動互聯網設備。

4. 穩定實用，功能豐富
系統要樹立服務于用戶的宗旨，讓用戶使用方便、管理方便，又要注意系統的可靠性和實用性，應從系統結構、技術措施、系統管理等方面著手，Web導播平臺簡單易用，登錄進入后，首頁即顯示遠程直播畫面。用戶可以對遠程直播進行控制，導播模式的切換，錄像開始和停止，直播通道切換等。確保系統運行穩定可靠。同時，系統也應該能滿足基本的后期在線編輯要求。

固定式在線課程制作條件是以微課、慕課及智慧教學資源制作室項目應用系統為支撐，通過一間帶有智慧教室功能的自助式微課慕課功能區與全自動錄播教室一體及視頻編輯室的建設、管理和應用上形成了一整套適宜教學、教研的完整解決方案。該功能建設是一個系統工程，不單純的是一間慕課室的建設。本實驗室主要包括：智慧教室應用環境、微課慕課虛擬演播室及后期資源制作室、慕課數據的管理以及慕課資源的多角度應用五個部分組成，教育學院以“信息化設備與教學”為理念，構建智慧教學環境、性能優越自助式慕課虛擬演播室，為廣大教員提供多形態課程視頻資源的設計、開發、管理和應用的一體建設方案。

固定式課程在線制作條件更注重于自助化，教員獨立操作即可完成微課制作，一鍵開啟設備錄制和切換，配備遙控筆控制PPT翻頁和場景的切換，一鍵結束課程錄制，利用非編系統導入視頻，簡單刪減合成片頭片尾即可刻錄光盤帶走。

攝像機輸出的HD/SD SDI信號可直接接入虛擬演播室系統，話筒/無線麥等音頻設備也直接接入TV系列虛擬演播室系統的音頻接口；虛擬演播室的視音頻輸出可通過HD/SD SDI信號直接接入非編系統進行編輯，也可基于H.264格式以流媒體信號推送到直播點播平臺進行直播或錄播；虛擬演播室系統也可以接收各種形式任意路數的外接流媒體信號或多路基于HD/SD SDI的外接視頻，同時虛擬演播室系統的合成輸出信號也可以內錄為mp4等文件。

虛擬演播室系統可以同時播放并控制多個面的活動視頻播放，支持遠程管理錄播主機上的視頻文件，遠程下載和點播錄像。操作過程十分簡單，例如可以實現在虛擬場景中設計虛擬大屏實現大屏內容的播放，多主持人多屏連線的效果。資源庫需提供多種含有組合動畫的虛擬活動視頻板。