新學期伊始,內蒙古興安盟消防救援支隊在全盟范圍內開展校園“開學第一課”活動,通過理論講解、應急演練、實操教學 “三步走”,為校園安全筑牢 “雙防線”。
定制化培訓:精準覆蓋兩類人群
“宿舍里充電寶能整夜充電嗎?教室多媒體設備用完后要注意什么?” 培訓中,各地消防宣傳員結合校園場景特點,針對不同群體定制講解內容。面向學生,重點圍繞宿舍違規用電、課間活動消防安全等貼近日常的知識點進行詳細講解;針對教師,則聚焦 “班級消防安全管理職責”,詳細講解課堂突發火情處置流程、學生疏散引導技巧、校園消防設施日常檢查要點,明確 “教師作為安全第一責任人” 的角色定位。
沉浸式演練:模擬火情練應急
“嗚——嗚——”急促的警報聲突然響起!學校立即啟動應急預案,“同學們不要慌,捂住口鼻,彎腰低姿,按照疏散指示快速撤離!在消防宣傳員和老師的指引下,全體新生反應迅速,行動規范,沿著預定的逃生路線,迅速有序地從“火場”撤離到指定的安全區域。
手把手實操:掌握滅火“真本領”
“使用滅火器前,要先檢查壓力表是否在綠色區域,然后記住‘提、拔、握、壓’四字口訣!” 在操場實操區,消防宣傳員現場講解滅火器的使用方法及注意事項,隨后,師生們分組上前實操,針對發現的問題,消防宣傳員及時給予指導,有效提升了大家的應急處置能力。
消防安全無小事,此次“開學第一課”活動,增強了學校師生的消防安全意識,為校園消防安全工作注入了新的動力,也為師生們筑起一道堅實的消防安全屏障。










